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AI工作台

AI

助教

通过智能答疑、资料查找、行为督促、应用调用、助教管理实现智慧课程下专用教辅助手，从可信、可用、可控三个维度辅助师生教与学。

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AI

教案

教师在平台输入教学内容、上传教材及资料后，系统会自动识别关键知识点和教学要点，然后结合教学大纲和教学目标，以及教材内容，生成完整的教案，系统会根据教学内容的复杂程度和教学进度的安排，自动生成详细的教学步骤、重点讲解、示例分析等内容，帮助教师快速准备课程，确保教学的全面性和系统性。

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AI

出题

AI智能出题允许教师通过输入相关的教学材料和知识点，AI系统可以自动生成对应的题目。这些题目可以涵盖各种形式，包括选择题、填空题、简答题等，以便满足不同类型考题的需求。教师可以根据课程内容和学生水平，将生成的题目添加到题库中，并随时使用这些题目进行测验、考试或者课堂练习。借助AI智能出题，教师可以节省时间，提高出题效率，同时为学生提供更加多样化和个性化的学习资源。

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AI

批阅

需具备AI批阅是一款创新的作文批阅工具。它结合了 AI 技术，为教学工作带来极大的便利。致力于为学生提供更精细化的指导，帮助他们提高语文写作能力，同时也让教师的工作更加高效和轻松。

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文献阅读

大模型通过海量数据的训练，具备了强大的语言理解和生成能力。它可以快速浏览并理解文本内容，提取关键信息，从而帮助用户快速掌握文本的核心要点。例如，在论文阅读场景中，大模型可以帮助用户快速判断论文的研究主题、提取研究目的、方法和主要结果等关键信息。根据理解的文本内容，自动生成词云图，帮助用户直观地了解文本中的关键词和主题；更加准确地捕捉关键信息，生成高质量的摘要；根据理解的文本内容或主题，自动生成结构化的脑图，帮助师生更好地理解和记忆文本内容，提高学习和工作效率。例如，在学习笔记整理等场景中，脑图的应用可以大大提升学生的创造力和组织能力。也可以根据大模型理解的文本内容，自动生成相关的试题，教师可以更加便捷地评估学生的学习情况，学生也可以更加有效地检验自己的学习成果。同时，基于自然对话方式的交互也大大提升了师生体验和满意度，为师生带来更加便捷、高效的信息处理和学习体验。

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AI

课件

教师只需告诉AI课件助手所需的内容和主题，或者上传自己的教学大纲，即可快速生成PPT。这大大节省了教师制作PPT的时间，使他们能够更专注于教学内容的准备。

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学生个性化自测练习

系统会分析学生的错题数据，同时结合知识点掌握率的评估结果，自动定位学生的薄弱知识点。随后，系统会优先推送与这些薄弱知识点紧密相关的题目，以帮助学生进行有针对性的练习和巩固。

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AI学情分析助手

学情分析助手，能够基于学生的学习数据进行深入分析，帮助您了解每个学生的学习情况，从而实现精准教学，让每个学生都能得到适合自己的教学方案。试着向学情分析助手提问，助手将针对教师提出的问题给出对应的数据分析结论。通过学情分析助手的帮助，教师可以更加精准地了解每个学生的学习情况，从而制定适合每个学生的教学方案，提高教学效果和学生的学习成绩。

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知识图谱

知识图谱构建与管理

支持建立以分类-知识点为核心的知识体系，该体系不仅涵盖了广泛的学科领域，而且通过集中化的管理，实现了信息的高效融合和维护。通过细致的分类方法，知识体系能够将不同领域的知识点进行系统化整理，使得知识内容更加条理清晰，便于检索和学习。同时，利用先进的信息提取技术，系统能够自动识别和整合教学资源中的知识点，形成结构化的知识库，为教师和学生提供丰富的学习材料。

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知识图谱微课应用

知识点微课学习内容现支持三种灵活的资源添加方式：用户可以选择手动添加，通过点击“编辑”按钮直接在内容中嵌入多媒体文件、图像、文档、互动测验和讨论板块等多种格式资源，以丰富学生的学习体验；也可以从现有章节中导入资源，简化添加过程；或者从章节资源中自动关联，确保内容的相关性和连贯性。同时，学习内容编辑库还提供文本编辑功能，允许用户根据需要调整字体样式、大小和其他视觉属性，优化内容的呈现效果，提升学习材料的整体质量和吸引力。

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知识图谱统计与分析

支持教师查看班级整体知识点分析统计，查看知识点平均完成率、平均掌握率、完成率分布和掌握率分布等;支持按知识点查看每个知识点的关联学习资源数、平均完成率、平均掌握率、课程资料数、课程资料人均阅读情况等;支持查看单个知识点的班级统计分析详情和推荐资源，包括此知识点的平均完成率、最高掌握率、最低掌握率、平均掌握率、每个学生的此知识点完成情况和掌握情况、此知识点的每个教学任务的平均完成情况、掌握情况等，以及查看此知识点的课程资源和系统推荐的拓展资源，支持教师添加拓展资源到课程，方便教师共享给学生阅读观看。支持教师按照需求设定显示图例以及数据范围，更自由灵活，且更兼容。

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课程思政图谱

系统具备自动生成思政图谱的先进功能，能够智能分析并利用现有图谱信息，实现思政图谱的自动化构建和更新，极大提升了思政教育内容的管理效率和时效性。此外，系统还支持用户通过点击知识点直接进入其详情页，便于用户深入了解每个知识点的具体内容和相关信息，增强了学习的互动性和针对性。

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问题图谱

系统支持教师在课程中构建问题图谱，并设置问题探索模式，允许学生在其中进行深入的探索学习。学生可以通过选择问题组来探究相关问题集合的知识点，这样的设计不仅促进了学生对问题结构和知识联系的深刻理解，而且通过引导学生将核心问题与子问题相连接，构建起知识网络，并通过与标准答案的对比进行自我评估，从而逐步掌握问题解决的技巧，培养独立思考的能力。这种探索模式为学生提供了一个由浅入深的学习路径，有助于他们在解决问题的过程中逐步提升自己的思维和分析技能。

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目标图谱

系统为教师提供了在课程中构建目标图谱的功能，使教师能够设定清晰的课程目标，并直观地展示这些目标及达成它们所需的知识点，从而帮助学生迅速把握课程的核心内容。此外，目标图谱通过可视化手段提供了课程目标的统计信息，使学生能够明确地理解课程的具体目标范围以及各目标与知识点之间的相互联系，增强了学生对课程结构和学习重点的认识