为深入贯彻落实国家“人工智能+”行动计划，积极响应教育部关于推动思政课程高质量建设与数智化变革的号召，2026年5月16日，我院教师侯莲梅、2025级硕士研究生覃晓霞赴成都航空职业技术大学，参加“智汇思政・创领未来——人工智能赋能思想政治理论课高质量发展研讨会”。

本次研讨会由成都航空职业技术大学主办，聚焦人工智能技术与思想政治理论课教学的深度融合，来自省内外高校的专家学者、思政课教师及研究生代表齐聚一堂，共同探讨新时代思政课改革创新的新路径、新方法。开幕式上，中共四川省委教育工委副书记、教育厅党组成员、一级巡视员张澜涛发表讲话，成都航空职业技术大学党委书记陈小红致辞，对人工智能赋能思政课改革的时代价值与实践方向提出了明确要求。

主旨报告环节，多位国内知名专家学者带来了高屋建瓴、内涵深刻的专题分享，为与会者呈现了一场思想盛宴。武汉大学项久雨教授以“人工智能赋能‘大思政课’”为主题，立足大时代背景、聚焦大主题内涵、拓展大视域格局，系统阐释了人工智能技术对“大思政课”建设的时代价值、实践路径与发展方向，强调要以数智技术激活思政教育的内生动力，构建全域协同、开放共享的育人新格局，为新时代思政课高质量发展提供了宏观指引；西南大学白显良教授以诙谐生动的语言，围绕人工智能时代思政课改革创新的“十个变与十个不变”展开深入剖析，既点明了技术变革背景下思政课教学形态、载体、方法的动态演进，又深刻阐释了思政课育人目标、价值立场、根本原则的坚守之道，在对比辩证中厘清了数智时代思政课改革的核心逻辑与关键边界；北京大学钟启东教授聚焦“数智理性与思想政治教育”这一前沿议题，从对“数智”发展趋势的科学研判、对“数据”伦理风险的理性警惕、对“人与智能体关系”中人的存在方式的深层追问三个维度展开阐述，展现了对人工智能时代思想政治教育未来走向的前瞻性思考，为思政课应对数智变革提供了全新的理论视角；西南财经大学唐晓勇教授围绕“主动工具化与价值立场的坚守”分享研究成果，提出“主动”意味着人的主体选择权，深入探讨了数智时代人的主体性重塑、主动工具化与真理敬畏的关系，回应了“主动工具化是否亵渎真理”的核心追问，最终阐释了价值理性与工具理性辩证统一的实践路径，为思政课教师在技术应用中坚守育人初心提供了重要启示。

下午，我院师生参与了本科院校专场分论坛，聆听了多场主题分享。成都理工大学李奋生教授以“多模态人工智能赋能高校思政课精准教学的适配机制与实践路径”为主题，系统阐释了多模态AI破解思政课内容同质化、低效能难题的核心优势，围绕教学资源供给、课堂互动形态、育人评价体系及教师角色转型，提出了全流程赋能的实践框架，并深入剖析了技术适配、内容适配等现实挑战，为高校思政课精准教学提供了兼具前瞻性与操作性的方案；广州职业技术大学蒋家胜教授以“数字赋能课堂焕新——融入南粤红色文化的高职思政课教学模式创新与实践”为主题，分享了依托数字技术构建“价值引领、三层贯通”思政育人课程矩阵、创新“数字赋能、四阶递进”教学实施体系的实践探索，通过资源融通、课堂焕新与评价协同，打造了可复制推广的红色文化育人新模式，为高职思政课改革提供了实践范例。西南财经大学袁上副教授介绍了“‘三态铸魂’高校思政课虚拟仿真课程群建设的探索实践”，与会专家还就AI技术在思政课实践教学、红色文化资源活化等方面的应用案例进行了交流探讨。

我院师生全程认真学习，与参会同行就人工智能与思政课教学融合的难点与对策进行了交流探讨，对AI技术赋能思政课教学的理念、路径与实践方法有了更全面的认识。此次参会为我院思政课教学改革与创新提供了新的思路与借鉴，有助于推动我院师生紧跟数智时代教育发展趋势，探索人工智能技术与思想政治教育深度融合的有效路径，为提升思政课教学质量、培养担当民族复兴大任的时代新人注入新动能。